在学校党委、行政的正确领导下，南岳学院始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕南岳学院人才培养目标，培育和践行社会主义核心价值观，把“保稳定、促改革、求发展”作为工作的初心，撸起袖子加油干，全面夯实各项基础工作，积极促进学生的成长成才和协调发展，思想政治工作和学生工作持续进步，呈现新局面。
一、近年来取得的主要成绩
1、进一步厘清了学生思想政治工作和学生工作的思路，重视顶层设计，二级管理体系基本形成。
2、学生工作管理制度发生根本性的变化，新的制度体系基本形成。先后制订出台了《重大事项上报及责任追究制度》、《综合素质测评实施细则》、《奖学金评定实施细则》、《辅导员绩效考核办法》等制度，规范和强化了学生管理工作。
3、加强对学风和学生行为规范的督查。学生的学风进一步好转，上课出勤率和听课率处于较高水平，2017年学生考研实际录取人数39人，与前一年相比，提升较快。文明校园建设取得新的进展，学生的文明素养进一步好转。
4、党团建设工作获得新的佳绩。高度重视党员的组织关系排查工作，失联的1582名学生党员，通过艰苦努力，完成了任务的 99.81%，排查工得到了校党委的充分肯定。南岳学院团委于2017年被团省委评为湖南省五四红旗团总支；匡云山同志被省高校工委授予“湖南省教育系统优秀共产党员”的光荣称号；周华同志被湖南省高校思想政治教育研究会评为“湖南省高校学生思想政治教育研究与实践先进个人”。
5、学生个人在各类比赛平台上表现颇佳，捷报频传。近五年来先后获得国家级、省级学科竞赛、创业创业竞赛150多项，如：吴永洪同学获省2017年电子商务竞赛一等奖；许素英同学荣获省2016-2017年度大学生主题教育活动征文比赛一等奖，陈可昕同学荣获演讲比赛二等奖；黄倩同学获2016年湖南省第二届师范生教学技能竞赛一等奖等。
6、学生精神面貌高昂，服务基层意识强。近年来积极鼓励毕业生到基层、到中西部、到国家人才亟需的行业就业，初步统计有1000多名毕业生考取特岗教师，有数十名毕业生到新疆等地就业或选择三支一扶计划。
二、主要工作回顾
（一）紧贴学生思想实际，思想政治工作有特色
1、以社会主义核心价值观教育为核心，大学生思想政治教育持续深入开展。在青年大学生中，广泛运用新生入学教育、毕业生教育、班会、团组织生活会等平台，深入开展社会主义核心价值观教育，增强了学生的民族自尊心和自豪感，激发了学生的爱国、爱党、爱校情怀。
2、积极推进思想政治工作基础设施建设，积极构建立体化教育模式，大学生思想政治教育取得新成效。在综合楼大厅上方安装了电子显示屏，经常播放每日一礼、一理。在新世纪广场新建了LED液晶显示屏，用于播放校园宣传片和中央、省市新闻联播等。还在综合教学楼装裱悬挂了名人名言，新添置了优秀学生光荣榜。多次更新了校园内的宣传栏，重新打造了校园网和微信公众号等新媒体工具，经常举办适合大学生的晚会、球赛、主持人大赛等，如此多方位的立体化的教育模式，让学生在潜移默化的过程中，提升了思想政治素质和文明素养。
（二）积极健全党建组织机构，学生党建工作有新进展
1、健全支部设置，完善科学的管理制度，规范学生党建工作。根据实际，将学生支部由12个缩减为5个，选拔了一批组织纪律性强,素质优良,群众基础好,工作能力突出的学生党员担任学生党支部委员，带动支部的工作有效开展。同时还修订了学生党支部的相关管理和建设制度，规范了工作，提高了党支部的战斗力和凝聚力。
2、注重对党员的培养教育，发挥好党员的先锋模范作用。采取培训班、党课、组织生活会和提供实践锻炼等方式加强党员的党性教育。结合党的主题教育活动，在学生党员中深入开展以“学生党员五带头”为主题的实践教育活动，不断推动学生党员发挥先锋模范作用。
（三）坚持以人为本，心理健康教育工作有针对性
以预防为主，防控结合，以点为主，点面结合的工作方式，构建和完善了学院—管理办—班级—寝室四级心理健康教育工作体系。对从事心理咨询的学生干部进行业务培训，每年邀请专家讲学，提升干部的预防能力，在学生中广泛开展心理剧创作与表演大赛、心理健康征文比赛，定期开展新生心理健康普查工作，积极做好心理异常学生的访谈和回访工作，提升学生本人的心理素质。积极落实重大事件上报制度，发挥全院学生做好心理健康教育工作，几年来共处理干预心理危机事件10余起，有效防止了一些学生心理健康状况的恶化和过激行为的发生。
（四）全面夯实基础，学生日常管理、教育工作有新成效
1、做好顶层设计，组织架构优化有成效。南岳学院把原来的8个团总支整合为五个管理办。并选聘了五位主管。新制订了学生工作管理制度，进一步明确了责、权、利。
2、狠抓学风建设，提升管理实效。坚持院领导带队，全院教职工一起轮流值班，学生会干部参与的学风督察机制，及时掌握学生学习动态；加强家校对接，建立学生预警机制，让学生家长配合做好学生的教育工作。严肃考风考纪，加强考前考风教育，考中监考、巡考力度；落实考后对舞弊学生严肃处理力度。确保了学院优良考学风、考风的形成。
3、严格宿舍管理，努力做好文明宿舍创建工作。结合实际，制定了学院学生宿舍管理相关制度。每天晚上抽查学生宿舍，每月不定期开展“零点行动”，严查校外租房和夜不归宿、晚归以及违规使用大功率电器等情况，做到了每月全覆盖。每周一检查学生内务，帮助学生养成良好的生活习惯。
4、强化安全教育，确保校园稳定。严格执行、规范夜间值班制度和学生相关情况日报制，做到“工作到位，责任到人”；按照学生工作的基本规律及应对突发事件等，每年都开展了一系列的以防火、防盗、防诈骗、防传销、防交通意外等为主题的班会；不定期开展安全隐患排查，对可能引发群体性事端的苗头性、倾向性问题，提前采取措施加以解决，确保了校园安全稳定。
5、加大考核力度，积极落实目标责任制。制订了《南岳学院学生辅导员考核办法》，从2017年4月开始实施，将考核结果与个人绩效津贴发放标准挂钩，调动了辅导员的工作积极性。
（五）建立帮扶服务体系，学生资助育人工作有实效
1、掌握基本情况，建立帮扶服务体系。通过走访、座谈、打电话等多种途径掌握贫困学生信息，及时更新贫困生数据库。截止到2017年10月底，我院登记在库的家庭经济困难学生达到1561名。
2、切实落实帮扶政策，扶贫帮困成效显著。以2016年为例，共为437名家庭困难学生协助办理了生源地助学贷款手续。在国家奖助学金评定工作中，坚持公开、公平、公正的原则，共评出国家奖学金8人，国家励志奖学金134人，国家助学金984人。此外，按慰问金1000元/人的标准，共发放贫困生临时困难补助1万元 ；以节假日为契机给贫困生送去温暖，共发放幸福火车票资助款17800元，发放中秋慰问费近2万元，在资助的同时通过召开座谈会、班会等方式教育家庭经济困难学生感恩社会、回报社会，起到了很好的思想教育作用。
三、经验和体会
1、顶层设计和制度建设是基础
近年来，加强了学生思想政治教育和学生工作的顶层设计，管理体系由一级管理改革为二级管理，同时增强了一级管理机构的力量，理顺了学生管理体系，打破了学生辅导员绩效津贴和专项奖励性津贴的大锅饭局面，学生辅导员的工作积极性大为改观。加强了学生管理制度的顶层设计，学生综合测评体系更加规范和健全，引导性政策和规范性政策更多，让学生人人有发展平台，有成长机会。学生奖学金制度更加科学和健全，奖学金体系基本建成，奖学金的大锅饭局面被打破，获得奖学金的最低分数合理降低，学生的获得感和幸福感均有所增强。
2、基础管理和服务到位是关键
近年来的工作实践表明，什么时候基础管理和服务到位了，学生的思想政治教育和学生管理工作才会有成效。白天领导带头查课堂，晚上，学团系统三查（查晚习、查宿舍、凌点行动）全覆盖，落实到人、到事，管理不留死角。新生开学时，志愿服务，迎新服务落细、落实、落地，受到家长和新生的点赞。毕业生毕业时，运用滴滴打车的模式送毕业生到车站、到机场，毕业生纷纷表示，这项举动很暖心。
3、条件建设到位是保障。
近几年，加快了条件建设，建设了20间多媒体教室，两个新的计算机房已经建成，并投入使用。书法教室和微课教室已经建成并投入使用。灯光球场已经建成并投入使用。学生宿舍条件也有较大改善，B12栋整体改造完成并投入使用，二类公寓增设插座，已经完成，改造厕所门，正在进行。新一栋━新四栋的生活用水的增压设施已经完成，住高层的同学的用水难问题彻底解决。学生的获得感和满意度进一步提升。
四、需要改进的地方
1、思想政治教育工作有待进一步推进。思想政治教育工作是一项复杂的系统工程，尽管做了大量的工作，但尚未完全形成全员、全方位、全过程育人的工作合力。
2、学生党员理论教育有待进一步加强。学生党员的教育方式和培训方式还比较单一，教育内容还不够丰富，教育效果不够好，还需进一步加强。
3、辅导员队伍建设有待进一步加强。学生辅导员的待遇不够高和今后的职业生涯发展路径不明晰，影响着辅导员的工作积极性。
五、工作展望
紧紧围绕培养高素质创新性应用型人才的目标，紧紧抓住立德树人这个中心环节，遵循大学生思想政治工作和学生工作规律，运用“互联网+”等新技术手段，积极推进学院思想政治工作和学生工作精品化、品牌化建设，着力打造、提炼思想政治工作和学生工作的“八大工程”，努力形成品牌引领，特色凝聚，精品带动的思想政治工作和学生工作新格局。
一是着力实施“思想引领工程”，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，以青年马克思主义者培养工程为龙头。
二是着力实施“文化育人工程”，打造校园文化精品，自觉培育有南岳学院特色的大学文化，积极营造健康高雅的育人氛围。
三是着力实施“实践育人工程”，依托各类思想教育阵地，引导学生投身实践，锻造应用型、创新型的人才。
四是着力实施“科技创新工程”，增强学生的创新意识，提高学生科技创新能力，培养高素质创新性应用型人才。
五是着力实施“关爱护航工程”，把竭诚服务学生作为全部工作的出发点和落脚点，帮助青年学生健康成长成才。
六是着力实施“助力启航工程”，努力探索，提高大学生的就业创业素质和综合竞争力。
七是着力实施“创优示范工程”，通过开展评优评先活动，激励广大青年学生在成长中崇尚先进、见贤思齐。
八是着力实施“班级成长工程”，积极培养学生骨干，促进学生管理队伍梯队建设。
