5月23日，由中共湖南省委教育工委、湖南省教育厅主办的湖南省第二届高校辅导员综合育人能力提升示范观摩活动圆满落幕。经过三天的激烈角逐，我校新闻与传播学院辅导员张瑶从全省百余所高校118名参赛选手中脱颖而出，荣获大赛三等奖，实现我校在此项赛事中的新突破。

湖南省高校辅导员综合育人能力提升示范观摩活动每两年举办一次。本届赛事对标全国高校辅导员素质能力提升骨干训练营标准，设置基础知识测试、描述定位、谈心谈话、案例研讨等四大模块，全面考核辅导员的政治理论素养、应急处突能力和思想政治教育专业水平，特别是在“案例研讨”环节中，选手需针对大学生心理健康、网络舆情、就业指导等现实问题现场提出解决方案，充分检验辅导员的实战能力。 

优异成绩的背后，是我校近年来创新实施辅导员队伍建设“五个一”工程的成果缩影。我校党委坚持“引育并举、专兼结合、双轨发展”的建设思路，构建起特色的辅导员成长体系。一是打造“立体化培养”模式，建立“岗前培训+专题研修+学历提升”三级培养机制，年均10期素质能力提升训练营夯实基础，22场辅导员主题沙龙凝聚共识，选派骨干参加省级以上培训10余人次。近三年辅导员主持省级以上思政课题12项，发表期刊论文17篇。二是实施辅导员成长助推计划，开展“五个一”帮带工程：每周一次工作复盘、每月一次主题研讨、每季度一次案例督导、每年一次技能比武、每年一项研究课题。三是构建“双线晋升”通道，将辅导员职称评审单列计划、单设标准，同时推行职级晋升制度。近三年，培育校级“辅导员工作室”10个，11名辅导员通过教师职称与管理职级并行晋升，实现职业发展“双轮驱动”。

“这次获奖既是肯定更是鞭策。”学生工作部部长董俊介绍，学校连续十三年举办大赛，题目100%源自真实工作场景，成为检验能力的“练兵场”。近年来，学校辅导员斩获“湖南省高校辅导员年度人物”“湖南省辅导员素质能力大赛特等奖”等省级荣誉6项，教育部人文社科项目立项4项，国家级、省级奖项累计65项，育人品牌集群效应凸显。

目前，我校正加快推进辅导员队伍建设“提质培优”行动计划，通过建立辅导员职业能力标准认证体系、建设智慧学工大数据平台等举措，全力打造新时代辅导员队伍建设的“衡师样板”，为落实立德树人根本任务提供坚实保障。

编辑：张瑶、许若霏、乔申岩 责编：许若霏 审核：黄懿