“幸福学工沙龙”主题工作坊第八期

各学院学工办主任进行交流讨论

教育科学学院邹伶俐分享了自己任职以来的心路历程

董俊对此次沙龙进行总结

为切实加强我校辅导员队伍建设，进一步提升辅导员素质能力，10月10日下午，由学生工作部主办的2023年“幸福学工沙龙”主题工作坊第八期在东校区茶韵坊举行。沙龙以“明确角色定位，提升素质能力”为主题，各学院16位学工办主任、学生工作部学生教育科工作人员参加本期沙龙。沙龙由学生工作部、武装部部长董俊主持。

在交流讨论环节，各学院学工办主任各抒己见、积极分享。其中，教育科学学院邹伶俐分享了自己任职以来的心路历程；音乐学院吴瑶瑶、化学与材料科学学院唐升分别对学工办主任角色定位与岗位职责的困惑发表了个人见解；经济与管理学院谢媛、地理与旅游学院阳宏润从职业化、专业化、专家化的视角，结合学校学生工作实际，提出了解决问题的具体实践路径。随后，大家一起头脑风暴，深入参与讨论，相互解答疑惑，在交流讨论中开拓思路，力求切实提高工作的针对性和实效性。

与会人员参加学工沙龙后，纷纷表示，活动不仅加强了学工办主任之间的业务交流，在思维碰撞中形成了强大的工作合力，也拓宽了工作视野和思路，进一步促进学生管理工作的良性循环发展。同时，也为学工办主任的职业能力提升找到了突破口，让大家明白职业化专业化道路除了要有定力和能力之外，也要学会借力，众人拾柴火焰高。

讨论结束后，董俊对此次沙龙进行总结，对当前面临的困惑进行分析和解答，并提出三点建议：一是要聚焦主责主业，明确职责定位。对于身份叠加问题，应调节不同工作内容与时间节点，厘清工作主次，明确主责主业，找准自身定位；二是加强学习交流，共促业务提升。在学中干，在干中学，以生为本，深度发现问题，为学生提供更优质的服务，提升对学工使命担当意识，争做学生成长路上的引路人。三是提升素质能力，提高工作效率。既要埋头干事，也要抬头看路，积极对标时代发展大势，在“专”字上下功夫，坚定不移走专业化、专家化职业发展道路，致力于成为学生工作某一领域的专家。

据了解，“幸福学工沙龙”主题工作坊本年度已举办8场，每期通过专题学习、案例研讨、素质拓展等方式，从理论提升、心理教育、就业创业等方面开展沙龙交流活动，旨在搭建共学互促的沟通交流平台，提高学工队伍的工作能力和业务水平，打造有高度、有深度、有温度的服务型学生工作团队。

编辑：龙偲、邝羽茹 责编：许若霏 审核：黄懿